Comparativa de webs del Aula ATECA: Villa de Agüimes vs. 3 centros
Objeto: comparar la web del Aula ATECA del CIFP Villa de Agüimes con las de otros tres centros que también disponen de Aula ATECA en Canarias, para identificar puntos fuertes y débiles de cara al plan de mejora.
Centros comparados:
- 🏫 CIFP Villa de Agüimes (nuestro centro) — aula ATECA
- 🏫 IES El Rincón (Las Palmas de GC) — aula ATECA
- 🏫 CIFP Cruz de Piedra (Las Palmas de GC) — aula ATECA
- 🏫 IES Lomo de la Herradura (Telde) — aula ATECA
Tabla comparativa
| Criterio | Villa de Agüimes | IES El Rincón | CIFP Cruz de Piedra | IES Lomo de la Herradura |
|---|---|---|---|---|
| Formato | Microsite WordPress propio, dedicado solo al aula ATECA | Página suelta dentro de la web institucional general | Microsite en Google Sites, dedicado solo al aula ATECA | Página dentro de la web institucional, alimentada por el blog de noticias del centro |
| Contenido | Muy completo: misión, objetivos, zonas del aula, catálogo detallado de cada herramienta (el más extenso de los 4) | Escaso: solo el texto genérico de la convocatoria ministerial, sin detalle de equipamiento | Bien estructurado por secciones (qué es, qué se puede hacer, equipamiento, vídeos, reserva) aunque cada apartado es breve | Página del aula muy escueta, pero compensada por decenas de noticias del blog que documentan el uso real del aula (formación de profesorado, retos, proyectos) |
| Actualidad | Sin fecha visible, no hay noticias ni actividad reciente reflejada | Última modificación: mayo 2024, sin novedades desde entonces | Sin fechas visibles, no aparenta actividad reciente | Publicaciones casi diarias durante el curso 2025-2026, la más reciente de julio 2026 |
| Evidencia de uso real | No hay fotos de clases, alumnado o actividades; solo imágenes de producto y un plano | No hay evidencia de actividades concretas | No hay fotos de actividades en la home (puede haberlas en subpáginas) | Fotos y vídeos reales de alumnado usando impresión 3D, VR, robótica, etc. |
| Reserva del aula | Enlace a sistema de reservas de la Consejería (CAU), correcto pero sin contexto | No visible en la página del aula | Página propia "Reservar el aula" con proceso explicado | No visible en la página específica del aula (pero sí en Redes FP/documentos) |
| Vídeos/tutoriales | No hay | No hay | Sección propia de "Videotutoriales" | Vídeos incrustados en las noticias del blog |
| Redes sociales | Iconos de Facebook/X/Instagram presentes pero sin enlazar (href rotos) | No visibles en la página del aula | No visibles en la home | Fuerte presencia informal vía Instagram (menciones @instaherradura en las noticias) |
| SEO / indexación | La página tiene la etiqueta noindex, nofollow: no aparece en buscadores |
Indexable | Indexable (Google Sites) | Indexable, con blog activo que genera tráfico orgánico constante |
| Reconocimientos visibles | No se muestran distintivos ni premios | Enlace a "Red estatal de centros de excelencia de FP" | No se muestran | Insignias visibles de Aula del Futuro (INTEF) y Centro con Distintivo de Excelencia, muy destacadas en la cabecera |
Conclusiones
Fortaleza diferencial de la Villa de Agüimes: el catálogo de herramientas es, con diferencia, el más completo y mejor documentado de los cuatro (de hecho ha servido de base para los manuales de este mismo proyecto). Es un contenido de gran valor que no se está aprovechando por falta de visibilidad y actualización.
Principales debilidades frente a la competencia:
- Nula actividad/noticias: los otros tres centros —especialmente Lomo de la Herradura— muestran el aula "en uso" con publicaciones frecuentes; la Villa solo muestra una ficha estática.
- No indexable en buscadores (
noindex, nofollow): quien busque "aula ATECA Agüimes" en Google no encontrará esta página. - Redes sociales rotas: los iconos existen pero no llevan a ningún sitio, lo que transmite abandono.
- Sin evidencias visuales de alumnado trabajando, ni vídeos, ni testimonios.
- Sin distintivos ni reconocimientos visibles, aunque el centro pueda tenerlos en otros ámbitos.
Estos puntos se desarrollan en el documento Plan de mejora de la web del Aula ATECA.