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🤖 Robótica y dron para el Aula AtecA: comparativa y presupuesto

Investigación de qué equipamiento de robótica educativa y drones tienen otras Aulas ATECA (y Aulas del Futuro) de Canarias, comparado con lo que dispone actualmente el CIFP Villa de Agüimes, más una propuesta de compra con precios y proveedores. Este documento es la base para la propuesta formal de compra al centro.

1. Marco de referencia: el modelo oficial de Aula ATECA

Según la documentación oficial de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial (DGFPEA), recogida en la web del Aula ATECA del IES La Orotava, la estructura organizativa de un Aula ATECA se divide en 4 espacios tipo:

Espacio Función Equipamiento típico
PRESENTA / INTERACTÚA Debates, videoconferencias, trabajo colaborativo Pantalla táctil, megafonía, videoconferencia
CREA / DESARROLLA Diseño, creación y aplicación (incluye programación con hardware) Escáner e impresoras 3D, equipos informáticos, kit de robótica, equipos audiovisuales
EXPLORA Acercamiento virtual a entornos profesionales Equipos de RV y RA, pizarra digital multimedia
INVESTIGA Metodologías activas (Design Thinking) Sistema de presentación multimedia (p. ej. Logitech Scribe)

La propia web oficial de la Consejería de Educación confirma que el kit de robótica y el hardware tipo Arduino forman parte del equipamiento de referencia de estas aulas, financiadas con 55.000 €/aula dentro del Plan de Modernización de la FP (NextGenerationEU). El plazo de ejecución de esa financiación específica terminó el 31/12/2022, por lo que cualquier ampliación actual del equipamiento correspondería a presupuesto propio del centro u otra convocatoria, no a esa partida ya cerrada.

Conclusión relevante: el kit de robótica no es un capricho ni una ocurrencia, es uno de los 4 espacios de referencia del propio modelo ATECA del Ministerio/Consejería. Nuestro Espacio CREA/DESARROLLA está incompleto respecto al estándar: tenemos la parte de diseño/fabricación 3D y la audiovisual, pero no la parte de robótica.

2. Qué tenemos actualmente en Villa de Agüimes

Según la web oficial de nuestra Aula AtecA, las zonas actuales son:

  • Zona de presentaciones, debates, videoconferencias, trabajo colaborativo.
  • Zona de realidad virtual (VR) y aumentada (AR).
  • Zona de diseño y fabricación 3D (impresoras FDM, escáner SLS, plotter).
  • Zona de grabación/edición/retransmisión de vídeo.
  • Zona de grabación/edición/retransmisión de audio y radio.

No hay ninguna zona ni kit de robótica, ni drones, a diferencia de otros centros (ver comparativa).

3. Comparativa con otras Aulas ATECA / Aula del Futuro de Canarias

Centro ¿Robótica? ¿Dron? Evidencia
CIFP Villa de Agüimes (nuestro centro) ❌ No dispone ❌ No dispone Web oficial del aula
IES La Orotava (Tenerife) ✅ Sí — kit de robótica y hardware Arduino en el Espacio CREA/DESARROLLA No se menciona explícitamente Página de equipamiento + visita virtual 3D del aula
IES Lomo de la Herradura (Telde, Gran Canaria) ✅ Sí — Arduino, Raspberry Pi y robots (kits tipo RoboMaker); fotos de alumnado "trabajando la robótica" y "trabajando con Arduino" ✅ Sí — el propio centro cita explícitamente drones entre los recursos nuevos aportados por el departamento de Informática y Comunicaciones al Aula del Futuro Artículo oficial de INTEF: Fomentando las vocaciones desde el Aula del Futuro (con fotografías)
CIFP Cruz de Piedra (Las Palmas de GC) ❌ No dispone (equipamiento: plotters, GoPro, VR Quest 2, impresoras 3D, escáner 3D, pizarras digitales) ❌ No dispone Página de equipamiento
IES El Rincón (Las Palmas de GC) Sin información publicada (la web del aula solo muestra el texto genérico de la convocatoria) Sin información publicada Web del aula

Cita textual de IES Lomo de la Herradura (INTEF, 2023):

"Tenemos la inmensa suerte de contar con un numeroso departamento de Informática y Comunicaciones que se ha prestado a colaborar con aquellos recursos de los que nunca habíamos dispuesto (arduinos, raspberry, drones, bots, etc…)."

Este centro, además, ostenta el Distintivo de Excelencia a Centros Educativos Innovadores (uno de solo 5 en Gran Canaria) y forma parte de la red oficial de Aula del Futuro de INTEF, lo que refuerza el valor de la referencia.

Contexto adicional (fuera de Canarias, solo como referencia metodológica): el proyecto Drones en las Aulas del IES Nava (Asturias) y el catálogo de recursos sobre drones de INTEF muestran que el uso de drones en FP/Secundaria está reconocido a nivel estatal, no es una iniciativa aislada.

Nota sobre el resto de la red canaria: en la primera convocatoria ATECA (2020) participaron también CIFP Las Indias, CIFP César Manrique, IES Virgen de Candelaria, IES Virgen de las Nieves, IES Felo Monzón Grau Bassas, CIFP San Cristóbal, CIFP Majada Marcial y CIFP Zonzamas (listado oficial de centros); no se ha revisado el equipamiento concreto de cada uno por límite de tiempo de esta investigación, pero confirma que la red de Aulas ATECA en Canarias es amplia y comparable.

4. Propuesta de equipamiento y presupuesto

Precios comprobados en tienda online (julio de 2026, IVA incluido). Los precios de robótica/drones cambian con cierta frecuencia; comprobar antes de tramitar el pedido.

4.1 Robótica

Producto Uso didáctico Precio/ud Proveedor
Arduino Starter Kit Español (Arduino K030007) Iniciación a electrónica y programación (15 proyectos guiados, manual en español) 99,95 € BricoGeek (envíos habituales a Canarias, según reseñas de clientes)
Makeblock mBot2 Robot programable con IA/IoT, ideal para Informática y Comunicaciones y ESO/Bachillerato 205,68 € – 249,49 € PcComponentes / Robotix (socio oficial de Makeblock Education en España) / comparar en idealo.es
LEGO Education SPIKE Prime Kit STEAM completo (hub programable, sensores, motores, unidades didácticas) para 1º ciclo de Secundaria/FP Básica 399,30 € – 469,48 € Infanity / PcComponentes / Robotix

4.2 Dron educativo

Producto Uso didáctico Precio/ud Proveedor
DJI Tello EDU Programación con Scratch/Python/Swift; vuelo en enjambre (hasta 4 unidades simultáneas); reconocimiento de objetos e IA 159,00 € (pedido mínimo 5 unidades en este proveedor) Drone Prix — tienda especializada en "Drones y Robots para Educación"
Batería Tello adicional Rotación de baterías entre grupos de alumnado 36,00 € Drone Prix
Hélices de repuesto Mantenimiento tras roturas en vuelo 4,00 € Drone Prix
Protectores de hélices Seguridad en vuelos dentro del aula 6,00 € Drone Prix
Puerto de carga de baterías (multi-batería) Carga simultánea para uso en grupo 20,50 € Drone Prix
DJI RoboMaster TT (Tello Talent) Alternativa más avanzada (programación por bloques/Python + robótica educativa combinada) 259,00 € Drone Prix
Curso "Programación STEAM con Drones Tello" (formación de profesorado) Formación previa del profesorado antes de usarlo con alumnado 390,00 € Drone Prix

⚠️ El pedido mínimo de 5 unidades en Drone Prix encaja bien pedagógicamente: el Tello EDU permite programar vuelos en enjambre de hasta 4 aeronaves simultáneas desde un mismo dispositivo, así que 5 unidades permiten tanto trabajo individual/por parejas como una demostración de enjambre completa.

4.3 Escenarios de presupuesto

Escenario Contenido Coste aproximado
Básico (solo robótica) 3× Arduino Starter Kit + 2× mBot2 3×99,95 + 2×227,58 (precio medio) ≈ 755,01 €
Recomendado (robótica + dron) 1× LEGO SPIKE Prime + 2× Arduino Starter Kit + 5× Tello EDU + accesorios básicos (2 baterías, 2 protectores, 1 puerto de carga) 469,48 + 199,90 + 795,00 + 72,00 + 12,00 + 20,50 ≈ 1.568,88 €
Completo (equipamiento + formación docente) Escenario recomendado + curso de formación del profesorado en drones 1.568,88 + 390,00 ≈ 1.958,88 €

Estas cifras son orientativas: conviene pedir presupuesto formal a cada proveedor antes de la compra definitiva, y comprobar si el centro puede beneficiarse de descuento por ser centro educativo público (habitual en Robotix, Infanity y BricoGeek).

5. Dónde comprar (resumen de proveedores)

6. Próximos pasos

  1. Validar con el equipo directivo el escenario de presupuesto (ver propuesta formal).
  2. Pedir presupuesto/factura proforma real a 2 proveedores como mínimo antes de tramitar la compra (procedimiento habitual de centros públicos).
  3. Comprobar la normativa AESA de uso de drones en recinto escolar y necesidad de registro como operador antes de la primera clase con el Tello EDU.
  4. Documentar en la web del Aula AtecA (siguiendo el plan de mejora de la web) el nuevo equipamiento una vez adquirido, con fotos reales de uso — algo que, según la comparativa de webs, es precisamente lo que más valor aporta a centros como IES Lomo de la Herradura.

📷 Pendiente: capturas de pantalla propias de las páginas de equipamiento citadas (IES La Orotava, INTEF Aula del Futuro, CIFP Cruz de Piedra) como evidencia archivada, ya que el contenido web de terceros puede cambiar o desaparecer con el tiempo.